黃埔軍校素有“中國(guó)革命的搖籃”之稱，“親愛(ài)精誠(chéng)，以血灑花?！睘檫M(jìn)一步強(qiáng)化員工的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作精神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的凝聚力，展現(xiàn)積極向上的精神風(fēng)貌，8月3-4日，材通管業(yè)精英團(tuán)隊(duì)在廣州黃埔青少年軍校進(jìn)行為期兩天的戶外拓展訓(xùn)練營(yíng)。

專注當(dāng)下，一切歸零

       當(dāng)年穿上軍裝的那一刻，你必須忘記年齡、忘記職務(wù)、忘記性別，肩負(fù)起團(tuán)隊(duì)的使命與擔(dān)當(dāng)，專注于當(dāng)下，一切歸零，從最基本的動(dòng)作開(kāi)始。一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，做到令行禁止。站軍姿，可以說(shuō)它是一切軍事動(dòng)作之母，站軍姿是訓(xùn)練的第一課，也是軍訓(xùn)時(shí)要必學(xué)的本領(lǐng)。

      平時(shí)看似簡(jiǎn)單的立正、稍息、向右（左）看齊、報(bào)數(shù)、敬禮禮畢、坐下、起立、向后轉(zhuǎn)、齊步、正步和跑步等基本動(dòng)作，真正的做到標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范和統(tǒng)一，實(shí)則不簡(jiǎn)單，必須得常年累月一步一個(gè)腳印的刻苦反復(fù)練習(xí)，沒(méi)有任何捷徑，在團(tuán)隊(duì)這所大熔爐里經(jīng)過(guò)千錘百煉，煉得你舉手頭足之間無(wú)不透著軍人的威武與陽(yáng)剛，煉得你深深理解軍人的職責(zé)重于泰山，那時(shí)，你的一言一行，將處處洋溢著軍人的氣質(zhì)，把你放在任何一個(gè)地方一眼就能看出你是個(gè)“當(dāng)兵”的。

       中國(guó)人歷來(lái)講“站有站相，坐有坐相”，吃飯亦如此。一切都得講規(guī)矩，每日餐前訓(xùn)導(dǎo)，是歷來(lái)餐前的必修課，“軍井未掘，將不言渴；軍灶未開(kāi)，將不言餓；雨不披蓑，雪不裹裘；將士冷暖，永記我心！”在生活工作中，特別是公司團(tuán)隊(duì)的管理層，具有積極的啟發(fā)與指導(dǎo)意義。

我是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)是我

          給每一個(gè)團(tuán)，每一個(gè)隊(duì)，取一個(gè)美好的名字，有“夢(mèng)想”、就有“超越”；有“創(chuàng)新”、就有“沖鋒”和“飛鷹”，每一個(gè)團(tuán)，每一個(gè)隊(duì)，都有一個(gè)鏗鏘有力的口號(hào)，隊(duì)名+口號(hào)，無(wú)不代表每個(gè)團(tuán)隊(duì)最美好的向往與使命。有隊(duì)名，有口號(hào)，還要有隊(duì)旗，隊(duì)旗是需要用團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示來(lái)爭(zhēng)取并賦予著一種精神和信仰。

        短暫的集結(jié)，短暫的訓(xùn)練，團(tuán)隊(duì)風(fēng)采展示，展示的是團(tuán)的隊(duì)精、氣、神，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力與向心力，很遺憾的是在第一輪的風(fēng)采展示中，沒(méi)有一個(gè)團(tuán)隊(duì)拿到夢(mèng)想中的旗幟。不服輸，跌倒了從頭再來(lái)，吸取教訓(xùn)，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，專心訓(xùn)練，勇于創(chuàng)新。夢(mèng)想一隊(duì)，通過(guò)過(guò)硬的動(dòng)作，精彩的風(fēng)采展示，在新一輪的風(fēng)采展示中率先拿到了隊(duì)旗，為其它隊(duì)樹(shù)立了良好的榜樣，接著三隊(duì)和四隊(duì)也拿到了隊(duì)旗，盡管二隊(duì)和五隊(duì)拿隊(duì)旗的過(guò)程相對(duì)其它的隊(duì)，要曲折與艱辛，但是他們還是通過(guò)自己的團(tuán)隊(duì)的努力與展現(xiàn)，贏得了榮譽(yù)與尊嚴(yán)。
         每一條路，都值得領(lǐng)悟，有一條路，叫“重走人生路”。人生很多時(shí)候需要回頭走一走曾經(jīng)走過(guò)的每一條路，去尋找那顆初心，去感悟人生的曲折與艱辛。當(dāng)所有人朦上眼睛，看不到光明，手牽著手，你就是后面所有人的領(lǐng)路人，你的一步錯(cuò)，所有的人都會(huì)錯(cuò)，每個(gè)領(lǐng)路人肩負(fù)著后面一個(gè)人對(duì)你的信任與擔(dān)當(dāng)，我們不能辜負(fù)。大家手牽著手，無(wú)論路上有多少障礙，不放手，不拋棄，因?yàn)槲覀兊拿纸小皥F(tuán)隊(duì)”，我就是團(tuán)隊(duì)，團(tuán)隊(duì)就是我。人生需要心懷感恩，感恩父母對(duì)我們的養(yǎng)育之恩，感恩一路走來(lái)所有幫助過(guò)我們的恩人與朋友，感恩另一半和所有親人對(duì)我們的包容與愛(ài)……

學(xué)會(huì)溝通、擔(dān)當(dāng)與分享

        鼓心人心，鼓隨心動(dòng)。該項(xiàng)目一般分組進(jìn)行，各組隊(duì)員用一只拴著許多繩子的鼓去接彈在空中的排球。每隊(duì)學(xué)員，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，盡可能多的完成任務(wù)。這是一個(gè)要求團(tuán)隊(duì)高度協(xié)作的項(xiàng)目，要求隊(duì)員在保證安全的情況下，創(chuàng)造盡可能多的顛球記錄在小組間的對(duì)抗中，靠一兩個(gè)人的努力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有借助全隊(duì)成員的共同努力才能取得不錯(cuò)的成績(jī)。


      七巧板是一種拼圖游戲，它是用七塊板，以各種不同的拼湊法來(lái)拼搭千變?nèi)f化的形象圖案。將一塊正方形的板按圖所示分割成七塊，就成了七巧板。將團(tuán)隊(duì)分至七組，模仿公司里不同的部門，這七組要組成各個(gè)小團(tuán)隊(duì)完成項(xiàng)目分配的復(fù)雜任務(wù)，團(tuán)隊(duì)通過(guò)在項(xiàng)目里體驗(yàn)溝通，思維轉(zhuǎn)換，分享信息，配置資源，領(lǐng)導(dǎo)力與目標(biāo)管理等等多個(gè)管理主題。

       通過(guò)不同的團(tuán)隊(duì)游戲，可以讓我們充分認(rèn)識(shí)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四階段：形成期、動(dòng)蕩期、規(guī)范期和高效期，并認(rèn)真反思團(tuán)隊(duì)（平臺(tái)）發(fā)展不同階段，每個(gè)成員如何適應(yīng)并調(diào)整不同階段應(yīng)該怎么做；要學(xué)會(huì)感謝對(duì)手，他可以給你很大的刺激，促使你有更好的表現(xiàn)；當(dāng)團(tuán)隊(duì)處在一直的低迷的狀態(tài)下，大家要放下包袱，抱著“不拋棄、不放棄、不抱怨”的心態(tài)來(lái)挑戰(zhàn)，同時(shí)團(tuán)隊(duì)中要有很多人扮演鼓舞者，在每個(gè)時(shí)期都有大家的鼓勵(lì)比如“穩(wěn)住”、“不要激動(dòng)”的鼓勵(lì)，還要勇敢的朋友說(shuō)出自己的經(jīng)驗(yàn)、勇敢地分享，相互的包容；精神決定力量、專注于目標(biāo)，工作學(xué)習(xí)要全身心的投入，唯有如此才可能突破自我，取得意想不到的成就。

不拋棄，不放棄，翻過(guò)“畢業(yè)墻”

        爬過(guò)畢業(yè)墻，才能切實(shí)感受到團(tuán)隊(duì)的力量。畢業(yè)墻又稱逃生墻、勝利墻、海難逃生。逃生墻是說(shuō)，二戰(zhàn)時(shí)期，在集中營(yíng)里的犯人，為了獲得自由而翻越4.2米高的獄墻。畢業(yè)墻墻體高4.2米左右，要求所有隊(duì)員不借助任何道具的情況下徒手翻越，翻越過(guò)程中除總指揮與副總指揮外，不許說(shuō)話，不可有危險(xiǎn)性的動(dòng)作，團(tuán)隊(duì)每一位隊(duì)員都要翻越過(guò)墻體，已翻越過(guò)去的團(tuán)隊(duì)成員只留少數(shù)在墻體上方協(xié)助，其他隊(duì)員在下方進(jìn)行保護(hù)。

        一面4.2米墻體單靠個(gè)人是無(wú)法翻越的，我們集體近60人，全部都得翻越，由團(tuán)隊(duì)成員程亮和謝進(jìn)養(yǎng)分別擔(dān)任總指揮與副總指揮，帶領(lǐng)大家一起翻越。選出主梯和副梯擔(dān)任此次任務(wù)的“敢死隊(duì)”，幾個(gè)手力較大的隊(duì)員率先越墻，其他隊(duì)員在下面做防護(hù)。主梯靠墻而站，副梯跪著緊抱著主梯的腰，隊(duì)員要踩著他們的肩膀與腰翻越，如稍有不注意容易出現(xiàn)安全問(wèn)題?？此坪?jiǎn)單的規(guī)則，在翻越過(guò)程中我們還是出現(xiàn)了不少問(wèn)題而違規(guī)，教官幾乎用盡“侮辱”性的懲罰我們的總、副指揮，俯臥撐、潑水、雙手靠背兩人拖腳匍匐前進(jìn)按秒表以求重新開(kāi)始的機(jī)會(huì)，好多隊(duì)員看到這動(dòng)人的一幕，都忍不住留下了眼淚，真的英雄，面對(duì)困難與挫折，往往可以激起斗志與戰(zhàn)勝的欲望。

       心若在，夢(mèng)就在，只不過(guò)是從頭再來(lái)。主副梯就位，手臂力大的為第一梯隊(duì)先上，在最上面做接應(yīng)，女生為第二梯隊(duì)，接著是第三梯隊(duì)，直到剩下最后總、副指揮兩個(gè)最后翻墻，總指揮當(dāng)梯子，副總指揮翻越由上面隊(duì)員在空中拉著，總指揮緊抓住副總指揮的腳和腰，最上面的接應(yīng)隊(duì)員分別將二人拉上去，此刻才完成翻越，我們立刻激動(dòng)的歡呼起來(lái)。沒(méi)有成功的個(gè)人，只有成功的團(tuán)隊(duì)。這次訓(xùn)練就像一次照鏡子，讓我們都重新認(rèn)識(shí)一下自己，在成長(zhǎng)的路上，總有一些人替我們承擔(dān)了很多、很多，他們負(fù)載前行，無(wú)私奉獻(xiàn)，托付著我們前行，有時(shí)我們的心智卻像兒童般，只顧索取，忘了回報(bào)，只顧前行，忘了攙扶。

       這次拓展訓(xùn)練，無(wú)論對(duì)個(gè)人或團(tuán)隊(duì)，都是心靈的一次洗禮與升華，不僅僅是一次訓(xùn)練，而是一種精神，一種理念，一種氣概，一種不放棄，不拋棄的再一次“成人禮”。人生的道路，從來(lái)就不是一帆風(fēng)順的，一次訓(xùn)練不能幫我們解決所有的問(wèn)題，但它可以給予我們啟示，讓我們學(xué)會(huì)感恩，懂得付出，以更加積極主動(dòng)的心態(tài)，去生活、去工作。感謝團(tuán)隊(duì)，感謝所有的付出，期待下一次訓(xùn)練營(yíng)的開(kāi)始。